Кюбз в контакте: Кружок юных биологов зоопарка (КЮБЗ) — Московский ЗоопаркСтраница кружка

я о кюбзе

я о кюбзе

2021-03-25; 23:16:20.  kubz

КЮБЗ

О моём пребывании в кружке юных биологов зоопарка.

 

Если Вы — умный или дурак, патриот или космополит, террорист или борец с терроризмом, глобалист или антиглобалист, экстремист или борец с экстремизмом, педофил или педофоб, русофил или русофоб, гомофил или гомофоб, верующий или атеист, коммунист или антикоммунист, феминист или антифеминист, фашист или антифашист, защитник прав детей или защитник прав родителей, покоритель природы или её защитник, правозащитник или правонарушитель, наркоман или борец с наркотиками,

ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЧИТАЙТЕ МОЙ САЙТ.

Он не для Вас, а для людей, у которых нет априорных установок.

Привет всем кюбзовцам

во всех концах земли!

Привет друзьям, с которыми делили

последний хлеб,

последний крик души.

С которыми мы пели, шли и пили …

Пусть ветер гонит ваши корабли!

Привет всем кюбзовцам

во всех концах земли!

Сочинено в 1964 г. по инициативе В.В. Жерихина.

 

КЮБЗу я посвятил специальное «Облако», в котором можно увидеть фотографии кюбзовцев, рассказы о них и фольклор кружка. Чтобы попасть на Облако надо пройти по следующей ссылке:

https://cloud. mail.ru/public/3LPT/1zEi6DwdQ

или

Набери в поисковике (google или yandex): расницын сказки

Откроется список сайтов. В начале списка будет строка «С. Расницын. СКАЗКИ И ИСТОРИИ».

Поставь курсор на эту строку и жми левую клавишу мышки или клавишу ENTER.

Откроется главная страница этого сайта (оглавление). На ней в правом верхнем углу строки: «Фотографии и тексты о КЮБЗе»; «КИНО о КЮБЗе»; «КИНО о КЮБЗе 2-я часть». Кликай левой клавишей мыши на любой из этих строк и попадёшь в соответствующую часть «Облака».

Если хочешь на «Облако» сейчас же:

Вернись на главную страницу этого сайта (оглавление). И там действуй так, как написано в предыдущем абзаце.

Первый раз я поступил в КЮБЗ в 1949 году. Меня принимал сам ППС — Петр Петрович Смолин (теперь я этим горжусь, а тогда, конечно, оценить не мог). Ходил я в кружок редко, так как увлёкся охотой в кружке юных охотников при Московском городском доме пионеров. (Я пионером не был, но об этом не спрашивали, так как никому не могло придти в голову, что человек определённого возраста может быть не пионером.)

В 1951 году пришлось поступать в КЮБЗ вторично. Но и в период отсутствия в кружке, я не терял тесный контакт с большинством его членов. Он обеспечивался тем, что кюбзовцы часто собирались у нас дома.

После второго поступления я уже работал в кружке в полную силу. В 1953 году я выполнил работу (под руководством научного сотрудника Приокско-Террасного заповедника Гали Миловановой) по питанию птенцов мухоловки пеструшки. Оказалось, что эта птица вовсе не ловит пролетающих мимо неё мух (как писал Бианки), а собирает пауков и разных насекомых (от гусениц до жуков) с земли, стволов и листьев деревьев. При этом её добычей являются не только вредители.

В том же году меня выбрали председателем. Но был им лишь несколько месяцев, т. к. затеял перестройку: хотел разбить кюбзовскую вольницу на бригады по темам, а бюро заменить советом бригадиров. (Идея навеяна трудами Макаренко. В те годы он властвовал над нашими умами в такой степени, что некоторые дети пытались втолковать своим родителям, как надо их воспитывать.) Слава богу, меня не поддержали, и я (как «истинный демократ») подал в отставку.

Но организаторский зуд не утихал — я организовал «Шефскую группу». Исходил из благих намерений: хотел дать свободу младшим. Дело в том, что старшие (студенты, а некоторые уже работали) орали на собраниях, лезли во все дела и тем давили инициативу младших. Чтобы отвлечь старших я стал собирать шефскую группу не по воскресеньям, а в среду, и вместо обсуждения кюбзовских дел предложил проверять знания кружковцев.

Из огня, да в полымя! Старшие возомнили себя экзаменаторами и стали измываться над малышами. Обнаружив такое, я пытался ликвидировать это новообразование. Ни тут то было! Чувство превосходства настолько сладостно, что борьба со своим же созданием была мною проиграна, и эта чёртова шефская группа продолжала существовать. Во главе её встали Вовка Марков (председатель) и Гена Длусский (секретарь). (

Люди хорошие, но не в этом амплуа). Через несколько лет нашелся умный человек (я не знаю, кто именно). Он вывернул шефскую группу на изнанку: старшие стали не экзаменовать малышей, а читать им лекции. (Это — тоже измывательство, но помягче.)

Я рассказал эту историю, чтобы покаяться — совесть меня мучит до сих пор.

 

Что я помню о КЮБЗе

Примерно в 1951 году ППСа выгнали из зоопарка.

Произошло это, вероятно, в ходе борьбы с генетиками, начавшейся после знаменитой сессии ВАСХНИЛ в 1946 году. Он нашел пристанище во Всесоюзном Обществе Охраны Природы (ВООПе). В месте с ним из КЮБЗа ушло большинство старших ребят. С ними ППС организовал новый биологический кружок – ВООП (его члены – вооповцы). Со временем между кюбзовцами и вооповцами возникло отчуждение, конкуренция и даже неприязнь (дети – зверьки злобные). Но в первые годы мы считали друг друга за одно и ездили на выезды с уже вооповским ППСом без каких бы то ни было ограничений. У меня до сих пор есть друзья вооповцы (они тоже не бывают бывшими).

Мантейфель ушел из зоопарка раньше ППСа (вероятно, тоже выгнали). Он пристроился в Балашихе в Пушномеховом институте на охотоведческом отделении. Поэтому туда пошли многие кюбзовца и вооповцы.

КЮБЗ Петр Александрович не забывал. Приглашал кюбзовцев к себе. Я раз был среди этой элиты. Запомнился его кабинет, увешенный охотничьими трофеями, и то, как он уверял нас в отсутствии внутривидовой борьбы, во что я — школьник ни как поверить не мог (видно, его здорово запугали).

После ППСа руководители КЮБЗа сменялись часто (были не подолгу). Из-за этого, ни один из них не успевал стать диктатором, к чему вольно или невольно стремится каждый начальник (ППС был долго и в КЮБЗе и ВООПе, но диктатором он не стал, т. к. был не начальником, а руководителем).

Частая смена руководства сформировала кюбзовскую вольницу (а вольница способствовала смене руководства).

Вольница была на удивление демократична. Все должности были выборными, критика – нелицеприятная, арбитр – общее собрание. Была жутчайшая дедовщина, но не как в армии, а наоборот. Старшие опекали младших, помогали в работе, заботились на выездах об их здоровье и сытости (в наши времена сытость случалась не часто).

Младших учили всему, и биологии, и как костёр разжечь, и как не заблудиться – всему что знали (или думали, что знали) сами. Старшие отвечали за младших «по полной программе».

Процветала самодеятельность (настоящая, без всякой связи с «верхами»). Сочиняли и исполняли стихи, песни, пьесы. Среди них встречались и «самохвальные», но в большинстве оченно даже язвительные по отношению и к себе, и к руководству, и к КЮБЗу в целом. Для многих (а для меня точно) именно эта вольница и была главным притягателем.

Всё это не значит, что кюбзовцы остались без руководителя. Роль ППСа выполнял Дима Гудков. По началу (пока не подросло новое поколение) он возил ребят «на выезды», учил различать следы, слышать птиц и, вообще, видеть природу. Это – заметил не только я. Когда мы последний раз собирались (в 2008 г.), о папе — Диме сказал Коренберг, и все его поддержали.

Я не замечал, что в КЮБЗе не было национальной розни. Такое не могло прийти в голову. О национальности, вообще, речи не было. Большинство ребят понятия не имели, кто какой нации, и думать об этом не думали. Точно так же понятия не имели, кто богат, а кто беден, кто как учится и у кого какие родители. Впрочем, о родителях судили, они делились на две категории: «хорошие» — пускают на выезды, и «плохие» — не пускают.

КЮБЗ и Наука.

Письмо редактору.

Глубокоуважаемый Александр.

Отправляю Вам то, что удалось написать на заданную тему.

Я обратил внимание на Ваше пожелание: «Самый важный критерий — вклад кюбзовцев …». Выполнять, однако, его не стал, так как считаю, что привлекательность КЮБЗа не в том, что он даёт карьерные преимущества, а в жизни в кружке: в общении, знакомстве с природой и наукой и, как результат, воспитании порядочности, которая обеспечивает (при прочих равных) более счастливую жизнь.

Посылаю Вам одним файлом текст моего брата на ту же тему (может быть он лучше моего) и мой текст.

По мере готовности пришлю Вам фотографии и воспоминания о Володе Жерихине и Гене Длусском (мой брат, которому, по его словам, поручили написать о них, свалил дело на меня).

Сообщите, пожалуйста, объём текстов воспоминаний и о получении этого письма.

Искренне Ваш, С.П. Расницын.

 

КЮБЗ И НАУКА.¹

Этот текст опубликован (с неизбежной правкой редактора) в журнале «В мире животных»,  № 12 за 2014 год, посвященном 90-летию КЮБЗа, стр. 8-10. Здесь он без этой правки.

 

Пусть время не скрывает

90 наших лет —

Кто прошлого не знает,

Тем будущего нет.

 

Кружок юных биологов зоопарка (КЮБЗ) я знаю хорошо с 1951 по 1957 годы, когда активно участвовал в его жизни. О предыдущих 27 годах знаю по легендам и песням, которые дошли до нас «из глубины веков», из общений с некоторыми из уцелевших экземпляров (Мантейфель, Смолин Шилов, Кротов, Рюмин, Добкин, Калмыков, Гудков, Марков, Ивантер), а также, конечно, из литературы вроде «Дикой собаки Динго». О периоде с 1960 по 1973 годы сужу по кюбзовцам, которые ездили со мной в экспедиции, в первую очередь по Володе Жерихину и Саше Креславскому и по их рассказам. Что было потом, знаю лишь по ежегодным итоговым конференциям. (Это я к тому, чтобы Вы не слишком верили мне о том, что было до 51 и после 57 годов.)

Взаимоотношения КЮБЗа и наука имеет два аспекта. Первый: что сделали в науке воспитанники этого кружка. На мой взгляд это совсем не важно. Да и судить об этом не мне. Я — лицо заинтересованное и стою слишком близко (лес за деревьями). Я, конечно, читаю, как минимум, внимательно пролистываю, научные сочинения кюбзовцев, но, в силу братства, недостатки замечаю чаще, чем достоинства. Оно и понятно: недостаток вызывает боль, а достоинство — само собой разумеется.

Кого этот вопрос интересует, может взять в КЮБЗе сведения: сколько человек стало кандидатами наук, докторами, профессорами, академиками. Только учтите, что чины слабо коррелируют с научными достижениями.

Второй аспект: как наука влияет на кюбзистов — какие люди вырастают в кружке.

КЮБЗ похож на Байкал. В него впадают разные ребятишки, а вытекают более - менее одной Ангарой. Не все становятся биологами и, вообще, работниками науки, но все приобретают ряд общих черт. Это происходит благодаря длительности жизни человека в кружке. В КЮБЗ приходят в 12-14 лет и работают лет до 20 и более, а бывшими кюбзовцы вообще не бывают. В результате, в кружке образовалась разновозрастная «популяция» со своеобразной «дедовщиной»: старшие заботятся о младших во всём. Учат их всему, что знают (и чему не знают), смотрят, чтобы на выезде новичок не потерялся, не замёрз, не промок, не оголодал, чтобы его никто не обидел. Но, главное, общаются с ним как с равным и служат ему примером (не всегда, правда, достойным подражания).

Жизнь в кюбзе весёлая. Никто не чахнет над мёртвыми костями или заспиртованными эмбрионами. Ребята играют, сочиняют и поют песни, выдумывают и исполняют пьесы. А, главное, общаются с себе подобными.

Главное же занятие — «наука». Считают ворон, ловят мышей, исследуют бентос, а больше всего наблюдают за поведением животных. Это трудно, но увлекательно. А как интересно и весело обсудить доклад о проделанной работе и своей, и друга! Даже лекции по средам — не полная зануда. Их читают кюбзовцы, ставшие «светилами биологии», посмотреть на которых интересно — живые ископаемые.

Кюбзовец — юный биолог, работник науки. Поэтому науку он уважает и считает своей обязанностью служить ей во что бы то ни стало. Для науки от этого толку не много, а, вот, пацану или девочке очень полезно. Они узнают счастье работать не на себя, а ради великой цели.

Уважение к науке — уважение к знанию. Мы стремились понять, а не поверить. Критическому анализу подвергалось всё: от научных истин до обыденных дел². Пока ребята в кружке, их не привлекает ни религия, ни мистика. Позднее под ударами судьбы некоторые уходят в иные миры. Я, правда, не считал, но кажется, что доля таких среди кюбзы ниже, чем в среднем по Москве.

Наука, в частности биология, безбрежна. Если бы ей занялись все люди, для многих направлений кадров бы всё равно не хватало. Ученые конкурируют за деньги, за должности, но не за тематику. Поскольку в КЮБЗе денег не платят и должностей нет, нет и конкуренции — основы зависти. Наоборот, работа в науке рождает коллективизм, дружбу. Чем бы человек ни занимался, он вынужден соприкасаться с разделами, которые он не знает, а многие работы нельзя выполнить в одиночку. Поэтому взаимопомощь необходима, а где помощь, там и дружба. Не случайно кюбза поёт: «Дружба … крепка». Она не только крепка, но и долговечна. Так мои друзья кюбзовского детства остались друзьями уже более 60 лет, и мы — не исключение.

Наука, как, впрочем, любая работа, требует упорства. Когда человек работает один, он легче поддаётся соблазну отложить, схалтурить. В хорошем коллективе (а КЮБЗ — хороший коллектив), этот номер не пройдёт. Раз не поддался соблазну, два не поддался, глядишь, и вырабатывается трудоспособность и упорство, которые полезны всегда.

Наука не может жить «в рамках». Свобода — и условие её существования, и её продукт. Из-за науки кюбза «дышит воздухом свободы». Запреты есть: нельзя врать, приставать к девочкам, жрать в одиночку, ябедничать и материться. Остальное можно. Главное — можно думать и говорить, что хочешь. Пример. Однажды вечером в 53 году в Приокско-террасном заповеднике кюбза (человек 20) развлекалась сочинением оперы на сюжет Краткого курса ВКП (б)³ (у нас не может быть доносчика).

Науку нельзя делать по принуждению, поэтому кюбза пользуется широким самоуправлением. Приём в КЮБЗ решает общее собрание. Каждый год избирается бюро во главе с председателем, которое наравне с руководителями решает все вопросы жизни кружка: какие занятия проводить, когда и куда поехать и т.п. А чем заниматься, и с кем работать каждый решает сам.

Наука интернациональна. Особенно биология, ведь научные названия — латинские. (Кюбзовский шик - называть всех по латыни.) Отсюда и интернационал коллектива. В КЮБЗе мы понятия не имели, кто какой нации, а, потому национальной розни быть не могло.

В науке ценится только личный вклад человека. Поэтому кюбзовцы не интересуются, кто богат, а кто беден, кто как учится. О родителях судят, но не по их должностям. Родителей делят на две категории: «хорошие» — пускают на выезды, и «плохие» — не пускают.

Наука вокруг. И хотя КЮБЗ зоопарковский, кюбза работает не только в городе, но и «в природе». Почти каждое лето группа (от 5 до 20 человек) весь сезон проводит в каком-нибудь заповеднике, а в остальное время года все «ездят на выезды» - однодневные (а в каникулы многодневные) экскурсии за город. Там ребята учатся узнавать животных и растения, наблюдать их жизнь — понимать и, значит, любить природу. А также, конечно, жить в ней. Они развиваются физически и приобретают закалку.

Наука не может молчать (иначе это — не наука, а личное развлечение). Вот и кюбзовец обязан вести дневник наблюдений, писать отчёты и докладывать о проделанной работе. Научная ценность ребячьих исследований не велика (но и не равна нулю). Дневники, отчёты, доклады учат думать и выражать свои мысли. Это очень заметно. Даже всего лишь трёхгодовалые кюбзовцы рассуждают гораздо чётче и логичнее, чем большинство населения нашей страны. (Я утверждаю это с большой долей уверенности, так как по работе объездил большую часть СССР и вынужден был общаться с широким кругом людей.)

Есть мнение, будто мораль и знания надо внедрять независимо. Мой опыт говорит, что мораль нельзя внедрить. Морали можно научить только в процессе работы. Занятие наукой — работа, она заставляет человека быть честным и тем воспитывает мораль. То же и при передаче знаний. Знание отличается от веры тем, что допускает сомнения в принятых истинах, поэтому знание можно проверить. А раз так, то враньё становится опасным, и, соответственно, вырабатывается привычка к честности.

Благодаря общению, свободе и научной работе у ребят развивается наблюдательность, умение думать и выражать свои мысли, любовь к природе и, главное, честность — основа морали. Я знаю судьбу около 50 человек. Есть среди них пара ангелов и пара не очень хороших людей, а подавляющее большинство — просто порядочные люди. Подлецов среди кюбзистов я не знаю ни одного. Кстати, нет [ни алкоголиков, ни наркоманов (в КЮБЗе было не до того, а когда выросли — поздно начинать).

Заключение: Наука — полезное занятие. Она способствует интеллектуальному и физическому развитию ребят. Наука вырабатывает у них основу морали — честность и, тем самым, обеспечивает (при прочих равных) более счастливую жизнь.

Демонстрацией сказанного служат сочинения кюбзовцев. Примите маленькие отрывки⁴.

 

Из «Гимна мышеловов»:

[«Алла Бернштейн категорически настаивает, что гимн мышеловов она писала с Мариной Лавровой, а не с Наташей Наумовой.» (Л. Д. Андрианова 2019-12-24). ]

Дружба мышелова, как гранит, крепка,

И в беде не дрогнет верная рука.

Боцмана⁵ примером мы вдохновлены

И наукой с детства все заражены.

За нее готовы мы ночей не спать,

На участке норы все перекопать.

Истины научной нам маяк светит,

Все мы мышеловы, каждый знаменит.

 

Из пьесы Гены Длусского:

Кюбзовец менделист:

Не могу никак понять, как он будет докладать,

Если будет он гиперболу не знать.

Кюбзовец лысенкист:

И зачем такая прыть, для чего ему чертить,

Если можно всё на пальцах объяснить.

 

Из его же частушек:

Вовке мы ворон считали, перемёрзли в доску мы,

А теперь работаем мы на Осмоловскую.

______________________

¹ Написано по просьбе Серёжи Ивницкого и предложению Александра Аболица. Хрен бы я стал писать по собственной инициативе.

² Не все считают «критиканство» достоинством. Я же думаю, что создавать новое способен только тот, кто смотрит на мир критически. А новое необходимо — без него мы вымрем.

³ «б» обозначает «большевиков», а не то, что Вы подумали.

⁴ Почти во всех сочинениях кюбзы просвечивает наука. Я мог бы привести примеры на десятки страниц, но объём статьи ограничен.

⁵Боцман - Е. В. Карасева — матёрая кюбзовка.

 

Остатки:

Когда же мораль провозглашают, это – заведомая ложь. Кто дал право попу любой (даже атеистической) религии говорить от имени Верховного Существа? Пусть покажет верительные грамоты. Кто дал ему право перетолковывать тексты? И откуда он взял, что эти тексты божественны? Там, что, есть подпись? Что получается? Говорится одно, а демонстрируется противоположное. Какой морали учит такой пример?

Среди общих черт кюбзовцев наиболее заметно уважительное отношение к науке, а наука требует определённого мировоззрения и воспитывает человека соответственно.

===

2019-09-09

Гимн КЮБЗа

Считается, что каждый кюбзовец знает наш гимн, но это не так: за время существования кружка на исходный текст навешали куплеты, которые портят его.

Вот гимн:

Рюкзак тяжел, но наши ноги быстры,

И полевая сумка на боку.

Вперёд спешат биологи-кюбзисты —

Готовы встретить новую весну.

В лесу, в степи, на море и в пустыне

Ребята не сдаются никогда.

Нас дружба всех спаяла воедино,

В душе мы будем кюбзовцы всегда.

Всё остальное — наслоения.

 

ВОЗВРАТ К ОГЛАВЛЕНИЮ

 

Главархив – о московских обществах любителей природы середины прошлого века

Основными советскими организациями любителей природы были Всероссийское общество охраны природы, общество озеленения и кружок юных биологов.

В 1950-1960-х особое внимание при работе с детьми и подростками начали уделять природе и, как следствие, экологии. Позже для многих ребят она стала основной областью деятельности или любимым занятием. В Архивном фонде Москвы хранятся материалы, связанные с научно-просветительской работой учёных, общественных организаций, секций и кружков столицы по охране природы в те годы.

Тогда самым популярным и многочисленным объединением было Всероссийское общество охраны природы. Оно было создано в 1924 году. В середине прошлого столетия Общество активно обращало внимание на практическую работу с молодым поколением. В Архивном фонде Москвы хранится плакат, где прописаны обязанности участника Юношеской секции Общества. Главным здесь значился принцип «любовно и бережно относиться к природным богатствам нашей Родины». Кроме того, Общество активно привлекало детей к участию в работе дружин, совершению рейдов и «зелёных патрулей», проведению «Праздника цветов», «Месячника леса», «Недели сада», «Дня птиц».

Также в фонде Главархива имеется решение Моссовета о создании в 1959 году Московского городского отделения Всероссийского общества содействия охране природы и озеленению населенных пунктов. Это было сделано, чтобы привлечь столичных жителей к делу охраны и обогащения окружающей их фауны. В это отделение вошли секции охраны, привлечения и разведения певчих и декоративных птиц, голубеводов, аквариумистов, а еще секция охраны природы и юношеские секции.

Продолжало в эти годы в столице работать и Добровольное общество содействия озеленению Москвы, сейчас – Московское городское общество охраны природы. При Обществе были созданы народные университеты, лекторские группы, общественная инспекция, школьные лесничества. Большим успехом пользовались организованные Обществом устные журналы и газеты, вечера вопросов и ответов, лекции и диспуты, выставки, передачи по радио и телевидению.

В фонде Главархива хранятся материалы, рассказывающие также о деятельности Кружка юных биологов Московского зоопарка (КЮБЗ). Этот знаменитый кружок был создан в 1924 году при Московском зоологическом саде учёными Михаилом Завадовским, Петром Мантейфелем, Петром Смолиным и другими энтузиастами. Главой кружка стал Петр Мантейфель, он же тогда позвал на свои занятия девочку Веру Чаплину, которая впоследствии проработал в зоопарке больше 20 лет, организовывала звериный детский сад, воспитала многих животных, в том числе и львицу Кинули. С ней Чаплина гуляла даже по улице. Многие юные воспитанники кружка позже стали учёными, художниками, писателями-анималистами. На занятиях ребята учились всему: наблюдали за животными и помогали создавать условия для их размножения в неволе, вели специальные дневники, кормили зверей и убирали вольеры, проводили экскурсии.

Московский зоопарк продолжит работать в выходные дни

https://ria.ru/20211027/zoopark-1756490265.html

Московский зоопарк продолжит работать в выходные дни

Московский зоопарк продолжит работать в выходные дни — РИА Новости, 27.10.2021

Московский зоопарк продолжит работать в выходные дни

Московский зоопарк продолжит работать с 28 октября по 7 ноября, но можно посещать только зону на открытом воздухе, все экспозиционные павильоны будут закрыты,… РИА Новости, 27.10.2021

2021-10-27T14:28

2021-10-27T14:28

2021-10-27T14:40

распространение коронавируса

московский зоопарк

здоровье — общество

россия

коронавирус covid-19

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0c/18/1590709116_0:321:3071:2048_1920x0_80_0_0_30f258f75ec0fea9c8beace3e285c40a.jpg

МОСКВА, 27 окт — РИА Новости. Московский зоопарк продолжит работать с 28 октября по 7 ноября, но можно посещать только зону на открытом воздухе, все экспозиционные павильоны будут закрыты, сообщили в пресс-службе зоосада.»Зоопарк продолжает принимать посетителей в парковом режиме. Вы можете посетить ту часть нашей территории, которая находится на открытом воздухе. Все экспозиционные павильоны, включая Музей истории Зоопарка, Дом Клюева и выставку «Четвертое измерение», а также все предприятия общественного питания, сувенирный магазин, закрыты. Приостановлена работа аттракционов. Временно перестают работать КЮБЗ, Пони-клуб, Краски мира, Арт Зебра и Детский лекторий. Отменяются все культурные, выставочные и просветительские мероприятия», — говорится в сообщении.Отмечается, что на территорию можно попасть через два входа на открытом воздухе: главный вход, а также вход в детский зоопарк со стороны Садово-Кудринской улицы.Билеты можно купить онлайн, а также в терминалах на главном входе и входе со стороны детского зоопарка. QR-коды для доступа на территорию Московского зоопарка не нужны, уточняют в пресс-службе.

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0c/18/1590709116_60:0:2791:2048_1920x0_80_0_0_4dc59bfac79284f33cb6c370c10a1ce5.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

московский зоопарк, здоровье — общество, россия, коронавирус covid-19

14:28 27.10.2021 (обновлено: 14:40 27.10.2021)

Московский зоопарк продолжит работать в выходные дни

где искать и как записаться

Парусный спорт и стрельба, шахматы и обучение летному делу, экологические экскурсии и работа в зоопарке, музыка и пение — всем этим наши дети могут заниматься бесплатно. Таких возможностей в Москве много — надо только знать, куда обращаться.

Пожалуй, первый и главный совет: во-первых, начинать зондировать почву надо уже весной, а летом — записываться в кружки.

Первым делом нужно зайти на сайт Госуслуг (портал города Москвы). Чтобы попасть в раздел с бесплатными детскими занятиями и кружками, нужно пройти вот по этой ссылке.

В Москве действуют более 100 тысяч кружков, студий и секций. Выбор огромный! Например, в разделе Физкультура и спорт можно найти секции не только по привычным видам спорта вроде футбола, баскетбола, плавания, тенниса, но также и не слишком очевидные (но очень классные) занятия вроде горнолыжной школы, секции по альпинизму, бобслею, боулингу, бильярду, парашютному спорту.

Много кружков там и помимо спортивных: естественные науки, дизайн, военно-прикладное искусство, цирковое искусство, театральное творчество, музыка, литература, туризм. Это могут быть кружки и секции в общеобразовательных школах, в районных домах творчества и в спортивных школах.

Много чего. Например, при лицее 1303 есть бесплатные кружки по математике, биологии и английскому, в школе 179 есть бесплатное фехтование, математический кружок и другие занятия, в 109 школе Ямбурга — бесплатный духовой оркестр. Где-то это доступно для учащихся данной школы, а в некоторые можно записаться через сайт mos.ru. Так что обязательно как следует пошерстите сайт Госуслуг!

На сайте организации Мосприрода есть большой выбор бесплатных мастер-классов, экскурсий, квестов и прочих интересных занятий.

Мосприрода регулярно организовывает бесплатные эколого-просветительские мероприятия для детей и подростков: природоохранные акции, тематические экологические квесты и регулярные кружковые занятия. «Пчелиная среда», «Зеленая планета», «Школа мельника Кузьмы» — все эти кружки пользуются высоким спросом.

Нельзя не вспомнить КЮБЗ — Кружок юных биологов Московского зоопарка.

Уже много лет дети занимаются в КЮБЗ бесплатно. Создали его еще в 1924 году, решив, что будут готовить здесь молодых зоологов. И до сих пор, вот уже почти 100 лет, юные участники Кружка занимаются здесь научной работой. В КЮБЗ подсчитали, что за годы деятельности Кружка его выпускники пошли дальше в научную сферу: среди них 9 академиков, 40 профессоров, около 100 докторов и более 200 кандидатов наук.

Здесь есть самоуправление и общее собрание — из состава самих кюбзовцев-школьников, на котором новички проходят собеседования. Но обычно отсева нет — надо лишь показать свои знания и интересы в сфере биологии. И даже если не приняли с первого раза, не надо отчаиваться: можно прийти еще и еще. И обычно все равно берут всех желающих. Прийти в кружок и посмотреть, что там происходит, можно в любое время, а потом уже решить, ходить ли дальше.

КЮБЗ рассчитан на школьников средних и старших классов. Там есть лекции, выезды на природу, помощь Зоопарку (субботники). Но самое интересное — возможность работать в Зоопарке! Так что, уже учась в школе, можно осваивать будущую специальность — биолога или зоотехника.

Станция юных натуралистов

На Станции юных натуралистов, которая работает уже 100 лет, тоже есть возможность заниматься бесплатно. Станция ныне — структурное подразделение «Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма».

Основное звено — это средние классы, с 10 до 15 лет, для старших классов есть углубленная программа. Кроме того, такие занятия — это профориентация. Тут дают предпрофессиональную подготовку. У Центра есть партнерство с вузами. Здесь выдают свой документ — свидетельство о дополнительном образовании, или справку, которые наряду с другими документами можно приложить к портфолио.

Кружок юных натуралистов Зоологического музея МГУ

Кружок действует с 1982 года. Здесь принимают ребят 7-11 классов. Занятия делятся на теоретические и практические. Слушатели кружка выезжают на природу, практика проходит не только в Подмосковье, но даже в Карелии (тайга), Крыму (субтропики) и под Астраханью (пустыня).

В кружке нет специальной профориентации, однако у школьников есть возможность заниматься наукой и на кафедрах МГУ, а результаты работы кружка используют специалисты Института проблем эволюции и экологии РАН, Главного ботанического сада РАН, Биологического факультета МГУ и Биолого-химического факультета МПГУ, Всероссийского института лекарственных растений, Государственного национального парка «Лосиный остров», Зоомузея МГУ.

«Выпускники нашего Кружка потом идут дальше по заинтересовавшей их специальности. И 76,7 процентов из них поступают в вузы научного направления — это медицина, биология, физика, химия, психология. Половина наших ребят поступают на биофак МГУ, еще 18 процентов идут в МПГУ», — рассказывает руководитель кружка Евгений Дунаев.

Дворец пионеров на Воробьевых горах

В конце августа во Дворце пионеров на Воробьевых горах проходит день открытых дверей, там же можно записаться в кружки. Здесь они платные и бесплатные, и чаще комплектуются по территориальному принципу — сюда приходят дети из соседних районов. Но некоторые мамы рассказывают, что они пришли просто «с улицы», и ребенка взяли. Так что всегда надо пробовать!

В хореографии строгий отбор, поэтому при поступлении надо пройти несколько туров. В хоре детей прослушивают, но уже все не так сложно. В оркестре Ансамбля имени Локтева можно записаться на занятия любым из инструментов оркестра. Через 2-3 года, освоив азы, ребенок попадает в младший оркестр, откуда через 2-3 года нужно перейти в старший оркестр. Туда переходят самые мотивированные и подготовленные, успешные в своем деле дети.

«Мы отстаиваем бесплатное направление для детей, — рассказывает Александр Сафронов, дирижер оркестра Ансамбля песни и пляски имени Локтева. — Раньше мы брали детей любого возраста, сейчас только с 6 лет, и они занимаются у нас до 18 лет. Хотелось бы большей популяризации данного направления, информированности действительно не хватает. Иногда родители реагируют так: «Ой, а вы еще существуете? Как хорошо! Мы думали, вы уже закрылись!».

Занятия здесь и в других кружках Дворца пионеров не дают каких-то официальных сертификатов и прочих документов, но зато дают хорошую основу, знания и умения. Например, выпускники хореографической студии часто поступают в Школу-студию при Академии имени Игоря Моисеева. Ребят из оркестра педагоги тоже стимулируют. Если виден интерес и ребенка, и родителей в дальнейшем музыкальном образовании, здесь стараются познакомить такого ученика с педагогами профильных вузов и училищ, показать юный талант опытным экспертам.

Раньше не было вопросов, где детям освоить разные спортивные науки — конечно, в ДОСААФ! По всей стране работали секции парашютного спорта, авиамоделирования, там можно было научиться водить автомобиль и самолет! Какое-то время эта структура испытывала сложности, но сейчас в ДОСААФ снова много возможностей для школьников.

Во-первых, если юноша точно планирует пройти службу в армии, то в ДОСААФ он может получить военную специальность и далее служить уже в выбранных войсках. ДОСААФ готовит 30 тысяч человек к службе в армии. Например, за 4 месяца 11-классник может отучиться в автошколе, получить профессию и военно-учетную специальность. Он получает удостоверение ДОСААФ об окончании автошколы, в 18 лет сдает экзамены в ГИБДД и потом в призыв идет служить уже по специальности. Точно так же здесь готовят специалистов для войск связи. И 1000 человек могут пройти подготовку в ВДВ, занимаясь с инструкторами ДОСААФ на базе аэроклубов организации или уже в воинской части (тогда месяц обучения выносится за рамки призыва). Под такое обучение ДОСААФ получил Гособоронзаказ, и подобная схема работает в Ивановской, Ставропольской, Московской областях, Краснодарском крае и некоторых других регионах.

Кроме того, ДОСААФ предлагает много вариантов бесплатного обучения массовым техническим профессиям — в рамках модульных программ по линии Минобразования. И девушки, и юноши могут получить навыки профессии водителя, моряка, подводника и многих других гражданских специальностей, которые не требуют высшего образования. Получив сертификат ДОСААФ, они могут идти работать по специальности. Здесь же, стоит сказать, есть еще и обучение 202 специальностям на коммерческой основе (слесарь, электрик, повар, бухгалтер и многое другое).

Московский городской образовательный комплекс вместе с Роскосмосом открыли уникальную программу «Авиастарт» — здесь ждут ребят с 11 до 15 лет, которые мечтают стать летчиками и авиаконструкторами. Но, сетуют сотрудники МГОК, в минувшем сезоне участников тут не набрали. Теперь ждут следующего потока — не пропустите, запись открывается в мае! Здесь ребята научатся управлять летным средством (в данном случае планером), безопасности полетов, обслуживанию авиатехники, изучат аэродинамику, метеорологию, навигацию, методику предполётной подготовки и планирования полётов и еще много всего. Занятия ведут тренеры высокой категории.

В МГОК работает более 200 бесплатных секций, вся запись идет через портал госуслуг. Мотоспорт, все спортивные секции, волейбол, баскетбол, фехтование и другие — очень востребованы. Кстати, МГОК — активный участник проекта WorldSkills. «На нашей базе развивается много компетенций. Мы даем обучение по таким направлениям, как лабораторно-химический анализ, фрезерные и токарные работы, геодезия, секретарь суда, секретарь руководителя и так далее. Ребята учатся, потом сдают демонстрационный экзамен в рамках WorldSkills, а затем уже квалификационный экзамен на профессию, получают сертификат на рабочую профессию, это уже владение реальной специальностью! — рассказали в МГОК. — Мы выдаем документ установленного образца, и молодые люди могут устраиваться на работу».

---

И еще несколько полезных ссылок

• Карта спорта, на которой можно найти спортивные занятия — кстати, не только для ребенка, но и для себя — в любом городе! Здесь указаны и платные, и бесплатные кружки, детали нужно уточнять по телефону конкретной секции.
• Еще один подобный ресурс — Каталог спортивных организаций.
• Найти бесплатные занятия для людей с инвалидностью (и детей и взрослых) можно на сайте проекта Знак равенства.

Льготные возможности и предложения благотворительных фондов

Благотворительные фонды предоставляют, конечно же, бесплатные занятия для детей — и не только для своих подопечных, сюда можно прийти и со стороны. Знать о таких возможностях стоит семьям с детьми с особенностями здоровья, приемным и многодетным семьям.

• Например, в Санкт-Петербурге работает проект «Корабельные Юнги» — они приглашают заниматься парусным спортом приемные семьи. По наблюдениям специалистов проекта, совместные увлечения и занятия спортом, а также путешествия помогают легче пройти кризисные периоды в жизни семьи и проработать различные подростковые травмы приемного ребенка.
• Фонд «Гольфстрим» предлагает бесплатные занятия в рамках проекта «Нескучные занятия» — это уроки по вокалу со звездами (преимущественно для особенных детей, но и всех остальных детей здесь тоже принимают), а еще это творчество и танцы. Здесь также можно изучать иностранные языки и овладеть компьютерной грамотностью.
• Фонд «Спорт для жизни» вовлекает взрослых и детей с инвалидностью в спорт. Людям с инвалидностью непросто найти возможность заниматься, доступная спортивная среда не развита. В программах фонда незрячие, слабовидящие, слепоглухие люди, а также люди с другими поражениями (ДЦП или ампутациями) занимаются бегом и триатлоном.
• Бесплатные творческие занятия — живописью, керамикой, декоративно-прикладными искусствами — проводятся в фонде «Дети Марии».
• В Санкт-Петербурге кризисные семьи получают помощь фонда Теплый дом. Здесь много занятий для детей с особенностями развития. В целом здесь постоянно идут детские или семейные занятия, вокруг этого строится вся работа фонда.

Опытные родители подсказывают, что практически любые кружки, даже платные, обычно бесплатны для приемных детей. А для многодетных семей в различных секциях выделяют бесплатные места в «некассовое» время (часто такой вариант можно найти в бассейнах). Проведите разведку!

Мосгортур

Мосгортур, организация, подведомственная столичному Департаменту культуры, занимается льготным детским отдыхом и развитием московских музеев. Проект «Музеи — детям» дает возможность на бесплатное посещение городских музеев для московских школьников. Кстати, как ни странно, об этом не все знают, а ведь в Москве есть целый список музеев, которые открыты бесплатно для всех московских школьников! Посетить их можно по карте «Москвенок» или по социальной карте — достаточно показать ее в кассе или при входе. Это касается не только организованных школьных групп — каждый московский школьник может отправиться в музей самостоятельно. В программу бесплатного посещения включено более 90 музейных площадок города.

Мосгортур также проводит отбор в общероссийские детские лагеря «Смена» и «Орленок». Для этого нужно прислать различные достижения ребенка — грамоты, благодарственные письма, различные документы, подтверждающие активность ребенка. Выбирают тех, у кого больше заслуг. Путевки бесплатные, надо только оплатить транспорт. Смен несколько — не только летом, но и в межсезонье. Узнать о подаче такой заявки подробнее можно здесь.

А чтобы получить бесплатную путевку в загородный лагерь или на семейную базу (туда Мосгортур отправляет детей-льготников, базы есть по всей России), заявки начинают принимать уже с ноября. Заявление можно подать как напрямую в Мосгортур, так и опять же в специальном разделе mos.ru. А уже в феврале можно выбрать конкретный лагерь для ребенка и время отдыха.

Проект «Московская смена»

В рамках проекта «Московская смена» работают бесплатные городские летние лагеря. Это лагеря без ночевок. Дети приходят, в течение дня участвуют в самых разных досуговых программах, в программу также входит трехразовое питание. А еще они ходят в музеи, театры, парки. Такой отдых рассчитан на школьников младших и средних классов.

Департамент здравоохранения

Бесплатные санатории для детей всех категорий граждан предоставляет Департамент здравоохранения. Чтобы получить бесплатную путевку, надо иметь заболевание по профилю санатория или иметь статус «часто болеющего ребенка». Почитать об этом подробнее можно здесь. Путевку можно получить в своей детской поликлинике, можно также проявить инициативу и позвонить в санаторий, или, наконец, направить заявку в департамент.

Родителям отличников, а еще успешных спортсменов стоит держать ухо востро — таким детям положены бесплатные или льготные места в различных тематических лагерях.

Малоимущие семьи могут добиться компенсаций, чтобы снизить расходы на детские путевки в лагерь.

Приемный ребенок также имеет право отправиться на отдых, в том числе и в зарубежные лагеря и санатории.

Лагерь Артек также может оказаться доступным. Чтобы получить путевку, у ребенка должны быть какие-то достижения. Это могут быть премии музыкальных и танцевальных конкурсов, победы на олимпиадах, отличные оценки. Все зависит от того, сколько баллов наберет ребенок — поэтому стоит заполнить заявку и анкету, чтобы узнать, на что можно рассчитывать. Подробная информация есть здесь. Что такое баллы? Например, первое место на международном конкурсе — уже 6 баллов. победа во всероссийском конкурсе — 2-4 балла. Семьи из регионов делятся опытом: уже 40 баллов хватило для получения путевки в «АРТЕК». Но надо быть готовым к тому, что это настоящая работа, и она может занять целый год. Если ребенку не хватает лишь нескольких баллов, за путевку могут предложить доплатить.

Чаплина Вера | Издательство «Мелик-Пашаев»

Чаплина Вера

Вера Васильевна Чаплина (1908–1994) – известная детская писательница-анималист, жизнь и творчество которой непосредственно связаны с Московским зоопарком.

Вера Чаплина родилась в Москве, на Большой Дмитровке в потомственной дворянской семье в доме деда, крупного инженера-теплотехника профессора Владимира Михайловича Чаплина (мецената и воспитателя архитектора Константина Мельникова). Мать, Лидия Владимировна Чаплина, закончила Московскую консерваторию, отец, Василий Михайлович Кутырин, — юрист. После революции 1917 года в хаосе Гражданской войны 10-летняя Вера потерялась и, как беспризорница, оказалась в детском доме в Ташкенте.

«Только любовь к животным помогла мне пережить это первое большое горе, — вспоминала впоследствии писательница. — Даже находясь в детском доме, я ухитрялась держать щенят, котят и птенцов… Днем я выносила своих питомцев в огромный сад около дома, а на ночь тащила их в спальню и прятала кого в тумбочку, кого под кровать, а кого себе под одеяло. Иногда кто-нибудь из воспитателей обнаруживал моих питомцев, и мне здорово попадало». Любовь к животным и ответственность за жизни своих «меньших братьев» воспитали в маленькой девочке решительность и умение преодолевать трудности. Эти черты характера и определили её жизненный и творческий путь.

Матери удалось разыскать Веру, и в 1923 году они возвратились в Москву. Вскоре 15-летняя девушка стала ходить в зоопарк и поступила в кружок юных биологов (КЮБЗ), которым руководил профессор П.А. Мантейфель. Будущая писательница не только выкармливала соской детенышей и заботилась о них, она наблюдала за животными, вела научную работу, стремилась к тому, чтобы звери не особенно чувствовали, что они в неволе.

В 25 лет Вера Чаплина становится одним из новаторов Московского зоопарка. Она навсегда останется в его истории как инициатор и руководитель созданной в 1933 году площадки, где «не только воспитывался здоровый и крепкий молодняк, но и было сделано так, чтобы разные животные мирно уживались друг с другом». Этот эксперимент вызвал небывалый интерес зрителей, и площадка молодняка на многие годы стала одной из «визитных карточек» Московского зоопарка.

Тогда же в журнале «Юный натуралист» появились первые небольшие рассказы Веры Чаплиной, и сразу после этих публикаций издательство «Детгиз» заключает с ней договор на книгу. В 1935 году были опубликованы и имели успех «Малыши с зеленой площадки». Как и для многих авторов, определяющей для Чаплиной стала её вторая книга — «Мои воспитанники» (1937). И действительно, вошедшие в неё рассказы, среди которых «Арго», «Лоська», «Тюлька», стали одними из лучших в её творчестве. А история про львицу Кинули, воспитанную в городской квартире, кроме того получилась настоящим бестселлером, ожидаемым читателями ещё до своей публикации.

События, описанные в этой повести, начались весной 1935 года и уже осенью были широко известны не только в Москве, но и далеко за её пределами благодаря многочисленным газетным заметкам и репортажам в киножурналах. На Чаплину буквально обрушился поток писем от незнакомых детей и взрослых из разных городов страны. Причем большинство из них, не зная её точного адреса, надписывали конверты просто: «Московский зоопарк, Кинули Чаплиной». Вскоре известность становится международной: в декабре американская «The Christian Science Monitor» публикует большую статью о Вере Чаплиной, Кинули и площадке молодняка; затем с ней заключают договор об издании произведений за границей, и в 1939 году в Лондоне выходит книга её рассказов «My Animal Friends», George Routledge & Sons Ltd.

В 1937 году Чаплину назначили заведующей секцией хищников. В начале войны Веру Чаплину вместе с частью особо ценных животных направляют в эвакуацию на Урал, в Свердловский зоопарк. В хаосе массовой эвакуации она пережила ужас потери детей (сына и дочери), и лишь самообладание и счастливый случай помогли ей найти их где-то под Пермью. Особенно трудно было сохранить жизнь животным. «Не хватало кормов, приходилось прилагать громадные усилия, чтобы накормить, спасти их, — рассказывала годы спустя писательница. — Все без исключения сотрудники зоопарка самоотверженно боролись за жизнь наших питомцев. Мы делились последним с детьми и …зверями». В тяжелейших условиях войны Чаплина проявила себя умелым и решительным организатором. Летом 1942 года её назначают заместителем директора, а весной 1943 года возвращают в Москву и поручают руководство производственными предприятиями столичного зоопарка.

Более 20 лет отдала Вера Чаплина Московскому зоопарку. В 1946 году она перешла на постоянную литературную работу. В 1947 году выходит её новый сборник «Четвероногие друзья», в котором помимо переработанного текста «Кинули» впервые появились такие рассказы, как «Фомка-белый медвежонок», «Волчья воспитанница», «Куцый», «Шанго» и другие. «Четвероногие друзья» имели необычайный успех: уже через несколько лет они были переизданы не только в Москве, но и в Варшаве, Праге, Братиславе, Софии, Берлине. А когда в 1950 году Чаплина вступала в Союз писателей, то рекомендовавшие её Самуил Маршак и Лев Кассиль недоумевали, почему это не произошло гораздо раньше.

Литературным соавтором Веры Чаплиной с конца 1940-х годов стал писатель-натуралист Георгий Скребицкий. В соавторстве они создают сценарии к мультфильмам «Лесные путешественники» (1951) и «В лесной чаще» (1954). После совместной поездки в Западную Белоруссию публикуют книгу очерков «В Беловежской пуще» (1949). И все же главным писательским материалом для Чаплиной продолжает быть жизнь Московского зоопарка. В 1955 году она выпускает сборник рассказов «Питомцы зоопарка» (окончательно завершён в 1965 году). Среди героев рассказов Чаплиной такие знаменитые животные Московского зоопарка, как волк Арго, тигры Раджи и Сиротка, медведи Борец и Марьям, кондор Кузя, слон Шанго и другие.

Произведения писательницы иллюстрировали такие мастера книжной графики, как Дмитрий Горлов, Георгий Никольский, Алексей Комаров, Вадим Трофимов, Евгений Чарушин, Вениамин Белышев, Евгений Рачёв, Владимир Конашевич. Кроме того, с Чаплиной работали и многие известные фотографы.

В 1950–1960-х годах с героями произведений Веры Чаплиной знакомятся во Франции, Японии, Израиле, Португалии, США, и её книги, одни из немногих в то время, широко представляют за рубежом образ советской детской литературы. Это весьма примечательно, ибо как раз советская идеология в них совершенно отсутствовала. Впрочем, данное обстоятельство не мешало «Издательству литературы на иностранных языках», расширяя круг своих иностранных читателей, публиковать «Четвероногих друзей» и «Питомцев зоопарка» английском, немецком, испанском, арабском, корейском, хинди, бенгали, урду и других языках.

Сама писательница после ухода из зоопарка и тяжелой болезни с начала 1950-х годов жила все более замкнуто. Чаплину не волновала мишура публичных выступлений, она не стремилась пролезть в «литературное начальство», а отношение к ней со стороны начальства зоопарковского было на удивление прохладным. Зато Вера Васильевна сделалась общественным инспектором охраны природы, научилась водить машину (после того, как почти год была парализована из-за энцефалита). Выросли ее дети, появились внучки, прибавилось семейных забот. Вера Васильевна привыкла быть лидером – основной груз ответственности в семье она всегда несла на своих плечах. Но с детства она имела счастливый талант в самых обыкновенных обстоятельствах и ситуациях обращать внимание на что-то очень интересное для себя и неожиданное для других. С возрастом этот талант помогал писательнице находить все новые и новые сюжеты для рассказов.

Не одно поколение читателей выросло на произведениях Веры Чаплиной (общий тираж её книг превышает 20 миллионов экземпляров). И хотя первые юные читатели первых рассказов Чаплиной давно стали дедушками и бабушками, её книги переиздаются вновь, и вновь они пользуются успехом.

Вера Чаплина похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище.

Книги автора

Итоги конкурса «Дети против огня в лесу» · Новости · Муниципальное Бюджетное Учреждение Культуры «Зоопарк»

Вторая половина лета на Южном Урале выдалась очень жаркой и сухой. В наших лесах сохранялась чрезвычайно высокая пожарная опасность. В связи с этим по инициативе Челябинского музея леса, Городского лесопарка, Шершнёвского лесничества и школьного лесничества КЮБЗ «Багира» в нашем зоопарке состоялся конкурс рисунков и плакатов «Дети против огня в лесу!»

Авторские рисунки и плакаты противопожарной тематики принимались как в бумажном, так и в электронном варианте. Всего на конкурс была представлена 71 работа. Рисунки выполнены школьниками, воспитанниками детских садов, семейными и творческими коллективами из Челябинска и Челябинской области. Оргкомитет конкурса благодарит всех его участников за замечательные работы и желает дальнейших творческих успехов.

Призовые места распределились следующим образом:

Младшая возрастная группа

1 место — Зарубина Полина, 9 лет, МБОУ СОШ № 12  г. Челябинска, руководитель — Краснокутская Лариса Анатольевна

2 место — Шлыкова Ульяна, 7 лет, МБОУ СОШ № 70 г. Челябинска, руководитель — Чубаева Людмила Ивановна

3 место — коллектив 3 класса МКОУ «Нижнесанарской СОШ», МКОУ ДОД Центр Детского Творчества Троицкого района

Старшая возрастная группв

1 место — Пестрякова Снежана, 12 лет, МКОУ «Песчановская СОШ», МКОУ ДОД Центр Детского Творчества Троицкого района, руководитель — Довгялло Елена Александровна

2 место — Сидельникова Елизавета, 12 лет, Шлома Ангелина, 12 лет, МБОУ СОШ № 70  г. Челябинска

3 место — Черниюк Денис, 12 лет, МКОУ «Берлинская СОШ», МКОУ ДОД Центр Детского Творчества Троицкого района, руководитель —  Разумова Ирина Ивановна

3 место — Кондобарова Екатерина, 15 лет, МАОУ лицей № 82  г. Челябинска

Выставка творческих работ «Дети против огня в лесу» размещена размещена на сайте Челябинского зоопарка в разделе «Завершённые конкурсы» 

Участники конкурса были приглашены 11 сентября на праздник «Путешествие вокруг света», посвященный  20-летию со дня открытия зоопарка, в ходе которого состоялось также и награждение призеров этого конкурса. 

Исследовательское учреждение — Московский зоопарк – Наука – Коммерсантъ

В прошлом году Московскому зоопарку исполнилось 150 лет. Это самый старый российский зоопарк и один из старейших и самых посещаемых в Европе. Сейчас важной задачей зоопарков признано проведение научных исследований. Но так было не всегда. Московский зоопарк был одним из первых в мире зоопарков, созданных для научных целей.

Зоосад до революции

В России первые зверинцы появились при Иване Грозном. Один из них помещался на Красной площади около Кремля, у Никольских ворот во рву жили львы, подаренные английской королевой, и слон, привезенный из Аравии. Ради потехи в России часто держали медведей, волков, лисиц, соколов, певчих птиц. Все зоосады и многочисленные передвижные зверинцы того времени создавались для развлечения их хозяев и публики, о благополучии животных никто особо не заботился: они содержались в ужасных условиях. Не ставилось ни научных, ни просветительских задач. Такая ситуация продолжалась вплоть до середины ХХ века.

Но были и исключения. В Европе существовало несколько зоопарков, занимающихся исследованиями. Они создавались как исследовательские центры при музеях естественной истории, академиях и научных обществах. Таким был и открывшийся в 1864 г. Московский зоосад. Созданный Императорским русским обществом акклиматизации животных и растений, он задумывался как научно-исследовательское учреждение. Одним из главных инициаторов его создания стал профессор Московского университета Анатолий Петрович Богданов.

Перед зоопарком стояли задачи по одомашниванию диких видов и выведению новых пород животных, а также по проведению «опытов и наблюдений над полезными в практическом отношении животными». В первые годы существования зоосада исследования в нем проводили известные ученые и университетские профессора. Они занимались исключительно академическими изысканиями, преимущественно изучением таксономических и анатомических особенностей животных. Так, в это время в зоопарке были проведены работы по изучению микроскопического строения рога жившего там носорога, а также по исследованию изменений пятен у львов и тигров. Впрочем, серьезных научных успехов сотрудникам зоосада добиться не удалось. В 1870-х годах из-за финансовых трудностей зоосад сдают на три года в аренду купцу Рябинину, и научная деятельность в нем прекращается вовсе. В конце 1870-х при зоосаде создаются научная и ботаническая лаборатории, но в 1886 году в связи с очередным финансовыми проблемами они были закрыты.

В 1889 году начинает выходить первое научное издание Московского зоосада — ежемесячный «Вестник Императорского Русского общества акклиматизации животных и растений. Дневники общества и Зоологического сада» (выходит до 1895 г.). О научной деятельности зоосада в 1890-е известно очень мало, но примерно в это время была открыта лаборатория ихтиологии. В 1905 году зоосад сильно пострадал от артиллерийского обстрела, сгорела библиотека и была сильно разрушена ихтиологическая лаборатория.

В начале ХХ века Московский зоопарк продолжал проводить традиционные академические исследования, сосредоточившись в первую очередь на изучении поведения животных. Выдающийся зоопсихолог Надежда Николаевна Ладыгина-Котс провела здесь десятки тысяч опытов, изучая поведение собак, волков и птиц, а ее работы по проблемам инстинктов и зоопсихологии приматов принесли ей мировую известность. Ее методы работы с приматами еще долгие годы применялись в лабораториях и питомниках. Тогда же начала работать ветеринарно-биологическая лаборатория, где большое внимание уделяли исследованиям по межвидовой гибридизации, наследственности и изменчивости млекопитающих и птиц. Эти работы имели в то время серьезное научное значение.

Между революцией и августовской сессией ВАСХНИЛ

Первые три года после революции 1917 г. зоосад с трудом выживал; он лишился большинства своих научных сотрудников, о науке никто и не думал. В 1919 г. он был национализирован и передан в подчинение научному отделу Наркомпроса, а его директором стал Александр Федорович Котс. Всего за четыре года Котс сумел восстановить значение зоосада как научного учреждения и вывести его научную деятельность на мировой уровень. В это время здесь проводились серьезные исследования поведения животных и работы по гибридизации.

В 1920-1930-е годы в Московском зоопарке стало развиваться новое — прикладное направление науки: изучение особенностей содержания и разведения диких видов в неволе. Впервые в истории зоопарка усилия научных сотрудников сконцентрировались на изучении животных в неволе, на разработке оптимальных условий и методов их содержания. Это направление быстро развивалось и постепенно становилось главным.

В зоопарке открылась лаборатория экспериментальной биологии, сотрудники которой вели работы по изучению размножения птиц, разрабатывали методы инкубирования яиц, изучали зависимость хода линьки у млекопитающих от температуры и закономерности наследования окраса. Новая лаборатория кормления занималась разработкой рационов для животных. Все эти исследования имели очень высокий научный уровень. Большинство зоопарков мира в это время все еще оставались исключительно развлекательными заведениями.

В 1924 г. заместитель директора зоопарка по научной работе Петр Александрович Мантейфель открыл юннатский кружок (Кружок юных биологов зоопарка, КЮБЗ). В научной жизни зоопарка КЮБЗ играл важную роль: его воспитанники принимали участие в научных исследованиях, а многие выпускники оставались работать в зоопарке. Ученики кружка под руководством Мантейфеля первыми в мире разработали методы разведения соболей в неволе. Благодаря их методике соболи стали успешно размножаться сначала в Московском зоопарке, а затем и на пушных фермах по всей стране. Именно под руководством Мантейфеля научная работа зоопарка — впервые в мире! — стала ориентироваться в первую очередь на решение проблем, необходимых для его собственной работы.

В середине 1930-х гг. Мантейфель ушел из зоопарка, а тогдашний его директор наукой не интересовался. В то же время были арестованы многие старшие КЮБЗовцы и несколько научных сотрудников. Все это не лучшим образом отразилось на научной работе зоопарка.

В 1940 г. научным руководителем зоопарка стал выпускник КЮБЗ Николай Иванович Калабухов. Он сформулировал три направления научной работы зоопарка, они заключались в «научном обеспечении зоотехнической и ветеринарной работы зоопарка, руководстве культурно-массовой работой и изучении на материале зоопарка проблем, не связанных непосредственно с работой зоопарка, но имеющих большое теоретическое и практическое значение». Несмотря на то что он пробыл на этой должности совсем недолго, Калабухов вернул научные исследования в зоопарк. Очень высокого уровня достигла ветеринарная работа, открылась новая лаборатория — экологии. В этой лаборатории изучали в первую очередь ритмы активности животных и влияние на них различных температур, велись работы по выяснению оптимального режима содержания теплолюбивых видов.

Перед войной интенсивность научной работы в зоопарке была очень высокой: в 1940-м сотрудники разрабатывали одновременно 32 научно-исследовательские темы. Но в 1941 г. все, естественно, поменялось. Часть животных и сотрудников были эвакуированы, многие сотрудники ушли воевать, однако научная работа не прекратилась. В начале 1944 г. в зоопарке даже прошла научная конференция.

В трагический для советской биологической науки 1948 год, после знаменитой «августовской сессии ВАСХНИЛ», в зоопарковой науке также начинается период упадка. В следующие 30 лет зоопарк все больше отставал от мирового научного уровня и терял связи с другими научными организациями.

Возвращение научных исследований

Наука вернулась в Московский зоопарк, когда весь мир ушел очень далеко вперед. В конце 1970-х произошли изменения: новый директор Московского зоопарка Владимир Владимирович Спицын решил возродить в нем научную работу. Он начал с изучения работы ведущих мировых зоопарков, занялся восстановлением связей с научными организациями и ВУЗами, открыл в зоопарке научный отдел, который должен был проводить исследования, направленные на улучшение условий содержания, кормления, лечения и разведения животных зоопарка, а также заниматься практическим применением результатов этой работы.

Были начаты исследования по искусственному осеменению диких животных, получению и выращиванию молодняка ценных видов птиц, изучению феномена доминирования и различия в социальном поведении у приматов, изучению аномального поведения у млекопитающих в неволе, содержанию и разведению беспозвоночных животных в лабораторных условиях, по биоакустике. Впервые в зоопарке при помощи генетического анализа были определены подвиды орангутанов. Кроме того, серьезная работа проводилась и в зоологических секциях. Возобновились и исследования в области ветеринарии, изучалось прямое и побочное действие усыпляющих препаратов на диких животных. Позже была проведена серьезная работа по изучению паразитов рептилий в зоопарке.

Научные сотрудники Московского зоопарка создали оригинальные методы содержания и разведения амфибий, приматов, грызунов и кормовых насекомых, впервые удалось провести успешную реинтродукцию редких видов амфибий.

С середины 1990-х годов на первый план выходят работы по улучшению состояния животных в неволе. Сотрудники отдела научных исследований разрабатывают разнообразные методы нормализации их психического состояния, ведут работы по обогащению среды обитания зоопарковых животных, по разработке методов оценки их психологического благополучия в неволе. Одна из важных разработок — модель оптимизации уровня стресса. Она основана на идее, что для каждой особи есть некий оптимальный уровень стресса и, когда уровень стресса оказывается слишком высоким или слишком низким, животное начинает вести себя аномально. Оценив направление отклонения стресса от оптимума, можно выбирать методы коррекции: оптимизировать уровень стресса, повышая или понижая предсказуемость внешней среды, — нормализуя таким образом поведение животного.

Также в Московском зоопарке — на несколько лет раньше, чем в других, — появилась концепция так называемого «отзывчивого стиля» работы киперов. Главная идея: кипер должен не командовать животным, а сотрудничать с ним. Так в Московском зоопарке удалось применить на практике систему повышения благополучия животных и нормализации их поведения.

Исследовательская работа Московского зоопарка развивается, постепенно интегрируясь в мировую зоопарковую науку. В зоопарке стали проводить сложные технологичные исследования, появились оригинальные разработки в области содержания и разведения некоторых редких видов, ведутся исследования поведения животных. И хотя Московский зоопарк до сих пор не изжил до конца последствий почти 30-летней задержки развития науки, по некоторым направлениям он смог даже вырваться вперед.

По материалам Сергея Попова, директора по зоологической работе Московского зоопарка, доктора биологических наук

История Московского зоопарка

1864

Императорское русское общество акклиматизации животных и растений организовало в Москве зоосад. Большинством голосов членов общества для создания зоосада были выбраны Пресненские пруды (там теперь находится старая территория зоопарка).

---

1905-1917

В пылу революции зоосаду сильно досталось. Многие его здания были разрушены, библиотека сгорела, аквариум сожгли. Погибло много животных.

---

1919

Зоосад национализирован. Площадь его увеличена почти вдвое, созданы научно-исследовательские подразделения и ветеринарные центры.

---

1924

Открылся Клуб юных биологов зоосада (КЮБЗ) на базе кружка юных натуралистов, созданного в 1923 г. замдиректора зоопарка по науке Петром Смолиным. Его первым руководителем стал Петр Мантейфель. КЮБЗ вырастил не одно поколение биологов нашей страны, действует он и сейчас.

---

1927

Зоосад стал называться зоопарком. Открылась Новая территория, где звери содержались не в клетках, а в просторных вольерах. Проектировал постройки на Новой территории известный архитектор Карл Гиппиус. Сотрудники зоопарка читали публичные лекции, собиравшие подчас тысячи человек.

---

1970-1980-е

Зоопарк ветшает. Не на что кормить животных. Перекрытия находятся в таком состоянии, что из террариума, расположенного на втором этаже знаменитого «Острова зверей», лягушки периодически падают на головы живущих на первом этаже амурских тигров.

---

1991

Город объявил Московский зоопарк стройкой общегородского значения.

---

1992-1997

В зоопарке проведена генеральная реконструкция. Построены современные павильоны для экспонирования животных, появились животные, давно или никогда не демонстрировавшиеся в зоопарке.

---

2004

Московский зоопарк становится членом Всемирной ассоциации зоопарков и аквариумов (WAZA).

---

2013

Начинается новая реконструкция зоопарка, на этот раз — чтобы преобразовать коммунальные сети и улучшить внешний вид. Почищены и отремонтированы Большие пруды, вольеры и павильоны.

---

2014

В честь 150-летия Московского зоопарка прошла международная научная конференция «Зоопарки: история, проблемы, перспективы». Открыто волонтерское движение зоопарка.

---

текст Тата Зарубина

Kubz Scouts Профиль | Контактная информация (номер телефона, Instagram, Twitter)

Кто такие Скауты Кубза?

KUBZ SCOUTS — известная звезда YouTube, которая приобрела популярность благодаря размещению своих видео на своем канале Youtube. Он родился 28 апреля 1990 года в Вирджинии, США, его девушку зовут Нини Хеврон . Скауты выложили видео из видеоигры Grand Theft Auto. Он хорошо известен под именем Кубз Скауты, но его настоящее имя Роберт Джей Перес .У Кубза есть аккаунт в Instagram, где он размещает свои видео и фотографии. У него есть канал на YouTube, где он выкладывает свои видео на этом канале.

Kubz Scouts Контактная информация?

Он завлекал сердца зрителей и сводил их с ума своими захватывающими видео. Здесь мы предоставили все способы связи с ним. Таким образом, его поклонники могут общаться с ним, а также делиться с ним своими взглядами.

Различные способы связи с Kubz Scouts

INSTAGRAM: @thekubzscouts

Его поклонники могут общаться с ним через его аккаунт в Instagram, и это лучший способ связаться с ним.Он обновил свои последние фотографии, а также видео. Вы можете лайкать его фотографии, а также оставлять свои комментарии.

TWITTER: @jaykubzscouts

Он также активен в Твиттере, где он обновляет свою последнюю информацию. Эта звезда хип-хопа создал свою учетную запись в Твиттере в феврале 2014 года. Его поклонники могут связаться с ним по указанной выше ссылке и написать ему в Твиттере @jaykubzscouts.

.

.

YOUTUBE: @thekubzscouts

Он получил известность как YouTuber и ведет свой одноименный канал на YouTube.Он всегда выкладывает свои видео на свой канал. Если вы хотите поделиться с ним своими взглядами, вы можете оставить свои комментарии в его недавно опубликованном видео.

НОМЕР ТЕЛЕФОНА:

Нам не удалось найти его номер телефона.

Другой известный певец —

Прокомментируйте ниже свое мнение о нем.

пакетов | Таэквон-до Кубз

• • Ссылка на собственный сайт + контактные данные по таэквон ‐ докубзу.com
  • Показать клуб Кубз на карте расположения Google Кубз на Taekwon‐dokubz.com
  • Популярная новость на Taekwon‐dokubz.com (рекламный макет от 2CREATE)
  • Размещено в социальных сетях пользователем MHF
• • Ссылка на собственный сайт + контактные данные по таэквон ‐ докубзу.com
  • Показать клуб Кубз на карте расположения Google Кубз на Taekwon‐dokubz.com
  • Популярная новость на Taekwon‐dokubz.com (рекламный макет от 2CREATE)
  • Веб-сайт под собственной торговой маркой. Контент как Taekwon‐dokubz.com (изменение цвета и логотипа)
  • Сайт размещен в домене Kubz (пример: www.taekwon‐dokubz.com/clubname)
  • 1 учетная запись администратора — клуб может управлять сайтом (Страницы / Новости / Галерея)
  • WordPress 101 ссылка на видео через YouTube
  • Размещено в социальных сетях пользователем MHF
• • Ссылка на собственный сайт + контактные данные по таэквон ‐ докубзу.com
  • Показать клуб Кубз на карте расположения Google Кубз на Taekwon‐dokubz.com
  • Популярная новость на Taekwon‐dokubz.com (рекламный макет от 2CREATE)
  • Веб-сайт под собственной торговой маркой. (Необходимо предоставить исходное содержимое)
  • Сайт размещен в собственном домене (пример: www.clubname‐kubz.com) (Настройка 2CREATE)
  • Несколько учетных записей администратора — клуб может управлять всем сайтом
  • 2-часовая инструкция WordPress от 2CREATE через Skype
  • Размещено в социальных сетях MHF и 2CREATE

Свяжитесь с 2CREATE:

www.2createdesign.nl
[email protected]

Тренер Golden Guardians Academy Кубз уходит в отставку после девятилетней карьеры

Кублай «Кубз» Барлас объявил о завершении карьеры и уходе из Golden Guardians после 9 лет тренерской работы. Канадец тренировал команды Европы и Северной Америки за время своего пребывания в должности. Он руководил основными командами, а также занимался развитием талантов в академической системе. Совсем недавно Кубз был тренером Golden Guardians Academy и вышел из игры, когда команда вышла в гранд-финал Spring Giant Slay Gauntlet 2021 года после серии из пяти побед в нижней сетке.

Сегодня я официально объявляю о своем уходе из League of Legends. Спасибо всем, с кем мне приходилось работать последние 9 лет, это был удивительный путь, и я никогда его не забуду. Однажды я расскажу о своих причинах, но, пожалуйста, дайте мне время.

Поздняя игра, КИНГ, выход

✌️✌️

— Хубилай Барлас (@ Kubz91) 17 марта 2021 г.

Кубз сквозь годы

Кубз начал свой тренерский путь в 2014 году в североамериканской команде Complexity и ее многочисленных итерациях.После того, как в том же году команда потеряла свое место в NA LCS из-за вылета, он проявил свои таланты на любительской сцене. Кубз работал с несколькими европейскими и североамериканскими командами, такими как Cloud9 и Copenhagen Wolves Academy, прежде чем приземлился с Fnatic. Он был помощником тренера в составе LCS, а также работал главным тренером в Fnatic Academy.

Проведя команду к рекламному слоту LEC, который был продан Ninjas in Pyjamas, Кубз подробно рассказал о своем путешествии в The Players ’Lobby со статьей о восприятии его людьми.В статье и своем объявлении в твиттере он поблагодарил Fnatic Academy и ее игроков за то, что они дали второй шанс и оживили его карьеру тренера.

Он также поблагодарил игроков за то, что он был главным тренером Giants Gaming в летнем сплите EU LCS 2018. Кубзу пришлось покинуть Европу после этого раскола из-за ребрендинга LEC, поскольку организации Giants Gaming не были приняты в лигу с франшизой. Он вернулся в Северную Америку, где тренировал недавно приобретенную Академию OpTic и Академию Бессмертных, когда бренд перешел в новое владение.

В 2020 году Кубз покинул команду и регион, чтобы изучить свои возможности в Европе, надеясь присоединиться к команде LEC. В итоге он ненадолго возглавил команду французской лиги, прежде чем вернуться в Академию LCS с Golden Guardians. Кубз имел долгую карьеру тренера в League of Legends и всегда уделял особое внимание развитию игроков и командной работе.

Роберт Джей Перес — биография, возраст, состояние, рост, не женат, национальность, карьера

Роберт Джей Перес — американский игрок на Youtube.Роберт Джей Перес также известен как «Этот чувак», Джей и Скауты Кубза среди других популярных имен. Точно так же он играет в видеоигры, такие как «Yandere Simulator», «Burning Love», «Slime Rancher», «Night in the Woods», «Бенди и чернильная машина», «Persona 3 FES», «Persona 4», «Persona». 5 »и« Life is Strange »среди многих других игр.

Ранняя жизнь и детство

Роберт Джей Перес родился 28 апреля 1990 года , и в 2020 году ему исполняется 30 лет . Точно так же его знак зодиака — Телец, он родился в Вирджинии, США.Он жил в Японии более 10 лет до переезда в Калифорнию. Есть информация, что ютубер наполовину филиппинец.

Нет информации о его родителях, братьях, сестрах и других членах семьи. Он также не особо рассказывал о своем образовании. Более того, он наиболее популярен как «THAT DUDE» и является частью канала Kubz Scouts. В настоящее время он проживает в Сан-Диего, Калифорния, США.

Подпись: Роберт Джей Перес, когда он был подростком. Источник: Twitter

Карьера и профессиональная жизнь

Роберт является создателем контента Youtube на канале YouTube «Kubz Scouts».Название канала придумала его бывшая девушка, совладелец игрового канала Kubz Scouts. Она также ведет игровые стримы Переса на Twitch. Точно так же он нашел большую часть своей аудитории с помощью своих видеороликов Yandere Simulator . Кроме того, у него более 3,5 миллионов подписчиков. Он создал канал 17 июня 2014 года и на данный момент набрал 1 301 855 308 просмотров.

Некоторые из его самых ранних видео взяты из видеоигры Grand Theft Auto . В прошлом он также публиковал сообщения на дополнительном канале YouTube под названием Backubz Account.В августе 2017 года ютубер опубликовал на своем канале видео под названием , впервые слушая Kpop (это изменило мою жизнь, ), и в этом видео он слушал музыку популярной группы Чонгука Bangtan Boys или BTS.

Подробнее

Он американский ютубер, его канал популярен благодаря видеоиграм. Он более известен в Интернете как Джей, и он известен своей серией Yandere Simulator Myths . Он также комик, который смешит людей своими забавными комментариями.Он использует свой опыт, чтобы развлечь других и рассмешить публику. Он также любит заводить новых друзей на YouTube и с большим уважением относится ко всем своим поклонникам и подписчикам.

Он чрезвычайно талантлив, когда дело касается презентации и создания игрового контента. Его видео великолепны и приятны. Помимо YouTube, он также популярен в Twitter и Instagram. Точно так же, говоря о его личности, он очень крутой и забавный человек.

Хотя он создал канал в июне, он начал публиковать видео только в декабре 2014 года.Его канал рос, когда он загружал различные видеоигры, такие как Grand Theft Auto V, The Room, Misao и The Witch’s House. В мае 2015 года он начал играть в Yandere Simulator, который стал одной из самых популярных серий его игрового канала. Он следил за этой серией с игровыми видеороликами Akinator, которые в конечном итоге помогли каналу развиваться дальше.

Надпись: Роберт Джей Перес в одном из своих видеороликов на Youtube. Источник: Youtube

Затем геймер YouTube представил свою серию игр «60 секунд», которая оказалась огромным хитом.Вскоре после этого он начал играть в игру, Екатерина. Несмотря на то, что серия игр не была такой удачной, она познакомила его с видеоиграми Atlus и позволила ему расширить свои игровые знания.

В последнее время Перес больше внимания уделяет стелс-играм и ужастикам. Он также ведет серию под названием «Бесплатные случайные игры», в которой можно найти множество случайных игр, доступных в Интернете. У него также есть серия под названием «Бесплатные случайные игры», «серия, в которой он находит одни из самых случайных игр в Интернете», наряду с серией «Страшные анимационные реакции».

Подписчики и просмотры Вехи

• 1 миллион подписчиков: 7 сентября 2016 г.
• 2 миллиона подписчиков: 26 мая 2018 г.
• 3 миллиона подписчиков: 23 июля 2019 г.
• Апрель 2020: 3,5 миллиона подписчиков
• 1 миллиард просмотров: 18 июня 2019 г.

Интересные факты

Он также известен как «THAT DUDE». Одно из его увлечений — баскетбол, а его любимая команда — Миннесота Тимбервулвз. Точно так же некоторые из его любимых игр — Persona 4 & 5 и Fallout 3 & New Vegas.Его любимые ютуберы — CoryxKenshin, jacksepticeye, Gloom, DashieXP и PewDiePie. Более того, Роберт Джей неоднократно сотрудничал с Gloom. Одна из его серий называется «Загадки с Кэсси».

Он утверждал, что играл на виолончели и был первым из трех других виолончелистов. Кроме того, он ненавидит арахис, особенно в шоколаде. Он также левша, о чем иногда упоминает, когда в некоторых играх предпочитает идти влево или вправо. Кроме того, он альтофоб, а это значит, что он боится высоты.

Семейное положение

Роберт, скорее всего, холост в настоящее время. Однако он был в отношениях со своей бывшей девушкой Нини Хеврон почти десять лет. Они были вместе девять лет, и у них есть сын по имени Мейсон. Новостью о беременности они поделились 12 июня 2019 года в Twitter. Позже, 25 октября 2019 года, они приветствовали своего ребенка. Сначала они рассказали об этом в видео на YouTube, а затем в Instagram.

В то время как они вместе воспитывают Мэйсона, 2 февраля 2020 года он объявил в видео, что они с Нини уже разошлись.Он также был популярен как заботливый парень, который любит проводить время со своей возлюбленной, когда у него появляется свободное время.

Подпись: Роберт Джей Перес с сыном Мэйсоном. Источник: Instagram

Размеры тела

Его рост 6 футов, но его вес недоступен. Другие детали измерения тела, такие как размер его платья, грудь-талия-бедра, бицепсы и т. Д., Также неизвестны. Кроме того, у него размер обуви 12, а волосы и глаза темно-каштановые.

Социальные сети и чистая стоимость

Роберт в первую очередь является создателем контента на Youtube, поэтому на его канале их 3.64 миллиона подписчиков и 1 301 855 308 просмотров. Точно так же он также доступен в Twitter с 217,9 тыс. Подписчиков по состоянию на август 2020 года. Он присоединился к Twitter в феврале 2014 года и Youtube 17 июня 2014 года. Мы также можем связаться с ним по телефону [электронная почта защищена]

Продолжаем, его Основным источником дохода является Youtube, а его чистая стоимость оценивается в сумму от 1 до 5 миллионов долларов.

Роберт Джей Перес Также посмотрели поклонники

Кандиз Кубз | Филадельфия | brightwheel

Kandyz Kubz — это система по уходу за детьми и обучению на дому в районе Филадельфии.В Kandyz Kubz царит семейная атмосфера и создается ощущение маленького уюта, которое дает поставщик услуг на дому. Домашнее образование, такое как в Kandyz Kubz, может быть привлекательным для небольших групп, а также для комфорта, знакомства и простоты адаптации для детей, особенно для новичков, которые проводят много времени вне семейного дома. Для родителей из Филадельфии полный рабочий день в Kandyz Kubz может быть именно тем, что им нужно.Очная форма обучения дает учащимся время, чтобы по-настоящему извлечь пользу из того, чем может быть дошкольное образование — обучение со сверстниками, изучение с учителями и поиск чего-то нового для изучения каждый день. Полный рабочий день в Kandyz Kubz создает реальное сообщество для семей вне дома и настраивает студентов на то, чтобы заниматься образованием в предстоящие годы.

Kandyz Kubz — это система по уходу за детьми и обучению на дому в районе Филадельфии. В Kandyz Kubz царит семейная атмосфера и создается ощущение маленького уюта, которое дает поставщик услуг на дому.Домашнее образование, такое как в Kandyz Kubz, может быть привлекательным для небольших групп, а также для комфорта, знакомства и простоты адаптации для детей, особенно для новичков, которые проводят много времени вне семейного дома. Для родителей из Филадельфии полный рабочий день в Kandyz Kubz может быть именно тем, что им нужно. Очная форма обучения дает учащимся время, чтобы по-настоящему извлечь пользу из того, чем может быть дошкольное образование — обучение со сверстниками, изучение с учителями и поиск чего-то нового для изучения каждый день.Полный рабочий день в Kandyz Kubz создает реальное сообщество для семей вне дома и настраивает студентов на то, чтобы заниматься образованием в предстоящие годы.

Сколько денег Kubz Scouts зарабатывает на YouTube — чистая стоимость

(Последнее обновление: 31 января 2021 г.)

Роберт Джей Перес — создатель контента на канале YouTube под названием Kubz Scouts. Название было придумано его девушкой Нини Хеврон. Его чистая стоимость оценивается в $ 4 миллиона . Контент канала в основном состоит из того, что он делает забавные игровые комментарии в самых разных играх, таких как Hello Neighbor, Beyond Two Souls, The Wolf Among Us, Life is Strange, SouthPark Stick Of Truth и т. Д.Роберт наполовину филиппинец, наполовину американец. Он родился в Вирджинии и более 10 лет прожил в Японии, прежде чем переехать в Калифорнию.

Сколько денег скауты Кубза зарабатывают на YouTube?

По состоянию на 2021 год канал имеет более 4 миллионов подписчиков, ежедневно увеличиваясь на 2 000 новых подписчиков, и на данный момент набрал более 1,9 миллиарда просмотров. Контент загружается на него ежедневно. Суммарно в день канал набирает в среднем 1,2 миллиона просмотров всех своих видео.Это должно привести к предполагаемому доходу около 9 600 долларов США в день (3,5 миллиона долларов США в год) от рекламы, которая запускается в видеороликах.

Создателям контента YouTube из США, Великобритании, Канады и Австралии обычно платят от 2 до 12 долларов за 1000 монетизированных просмотров после того, как YouTube получит свою долю. Монетизированные просмотры обычно составляют от 40% до 80% от общего числа просмотров. Все это зависит от нескольких факторов, таких как устройство, на котором используется игра, время года, местоположение зрителя, рекламный инвентарь, количество рекламы на видео, количество людей, пропускающих рекламу, тип рекламы, взаимодействие с рекламой, тип контента и т. д.Стоимость просмотра рекламы основана на аукционе между рекламодателями на основе просмотров. Рекламодатели должны делать ставки минимум 0,01 доллара за просмотр.

Существует также программа, известная как Google Preferred, с помощью которой компании с глубокими карманами могут нацеливать рекламу на 5% самых популярных материалов. Расценки на рекламу здесь выше, чем обычно. Помимо рекламы, пользователи YouTube также привлекают внимание зрителей YouTube Red, которые платят ежемесячную плату за просмотр премиум-контента на YouTube и просмотр видео без рекламы. Здесь им платят в зависимости от времени просмотра их видео.Чем дольше зрители смотрят их видео, тем больше денег они зарабатывают.

Роберт Джей Перес — биография, факты, семейная жизнь YouTube

Рекомендованные списки:

Рекомендуемые списки:

Кто такой Роберт Джей Перес?

Роберт Джей Перес — американский ютубер, создатель канала Kubz Scouts, популярного благодаря своему видеоигровому контенту. Более известный в сети как Джей, Перес известен своей серией «Мифы о симуляторе Яндере». Он также комик, который смешит людей своими забавными комментариями.YouTube-геймер родился в Вирджинии и много путешествует. Он использует свой опыт, чтобы развлечь других и рассмешить публику. Он также любит заводить новых друзей на YouTube и с большим уважением относится ко всем своим поклонникам и подписчикам. Перес чрезвычайно талантлив, когда дело касается презентации и создания игрового контента. Его видео великолепны и приятны. Помимо YouTube, американский геймер популярен также в Twitter и Instagram. Если говорить о его личности, то он очень крутой и забавный человек.Он заботливый парень, который любит проводить время со своей возлюбленной, когда у него появляется свободное время.

Кредит изображения

https://tenor.com/es/ver/jay-kubz-scouts-gif-10273950

Кредит изображения

https://aminoapps.com/c/kubz-scouts/page/blog/top-10-facts-you-should-know-about-the-kubz-scouts/bNWZ_aKlfou8nndMxd84QzEnxv5aGmqbp78

Кредит изображения

https: //www.famousbirthdays.ru / people / robert-jay-perez.html

Предыдущий Следующий Рекомендованные списки:

Рекомендуемые списки:

Восхождение к славе

Роберт Джей Перес присоединился к YouTube 16 июня 2014 года, хотя он начал публиковать видео только в декабре того же года. Его канал под названием «Kubz Scouts» рос, поскольку он загружал различные видеоигры, такие как Grand Theft Auto V, The Room, Misao и The Witch’s House. В мае 2015 года Перес начал играть в Yandere Simulator, который стал одной из самых популярных серий его игрового канала.За этой серией последовали игровые видеоролики Akinator, которые в конечном итоге помогли каналу развиваться дальше. Рекомендованные списки:

Рекомендуемые списки:

Затем геймер YouTube представил свою игровую серию «60 секунд», которая оказалась огромным хитом. Вскоре после этого Перес начал играть в игру Кэтрин. Несмотря на то, что серия игр не была такой удачной, она познакомила его с видеоиграми Atlus и позволила ему расширить свои игровые знания. В последнее время Перес больше сосредоточился на стелс-играх и играх ужасов.Он также ведет серию под названием «Бесплатные случайные игры», где можно найти множество случайных игр, доступных в Интернете. Говоря о популярности Kubz Scouts, в сентябре 2016 года канал набрал 1 миллион подписчиков. 30 мая 2018 года количество подписчиков достигло 2 миллионов. В настоящее время у канала более 2,2 миллиона подписчиков. У основного канала Роберта Джея Переса также есть резервная учетная запись Backupz Account. Запущенный 24 августа 2014 года, этот канал получил несколько забастовок сообщества, что в конечном итоге вынудило игрока прекратить играть в игры на канале.